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The Bush administration is making a concerted effort to promote the teaching of phonics in America’s classrooms … Bush administration officials say they believe phonics is the best approach for teaching reading…

  美国布什政府正全力在全美推广自然拼音英语教学法。布什政府认为,自然拼音法是教学的亚星管理平台亚星官网最佳方法。

  ———— 摘自美国《华盛顿邮报》

在全美推广的自然拼读教学法Phonics,也是中国孩子在英语启蒙路上非常重要的一关。

Phonics,在中国被称为“自然拼读”,是一种英文发音规则。掌握之后,孩子可以“听音拼字,见字会读”,拼读出英语中70%左右的单词。配合阅读早些掌握Phonics,学英文单词将会事半功倍。

具体分析来说,英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的,大部分英文单词中的字母和字母组合的发音都是有规律可循的。

例如,在cat, hat, mat, rat, bat, fat,pat等单词中,字母a都发单元音 [æ];在dog,log,fog,hot,got,sob,stop,flop,lost,off等单词中,字母o都发单元音[?],crow, snow, below,low,follow,字母组合ow发双元音[??]

  

只要掌握了这些拼读规律,日后见到类似的单词就能自然而然地拼读出来,这就叫做自然拼读法。

无从抗拒的自然拼读法四大超级优势

  1.国际主流:以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字的主要方法,掌握自然拼读,和美国顶级幼儿园、顶级小学同步学习最优教学法,完全零时差。

  2.寓教于乐:在玩中学习,在学习中玩,改变了学习英语时的枯燥氛围,大大提高了学习效率,特别适合孩子。

  3.快速记忆:单词的快速记忆法,采用“拼读”记忆法,把复杂的英语单词按照一定的拼读规则,快速记忆,提高记忆效率70%以上。

  4.简单有效:符合小朋友学习语言的规律,把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音,彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题

专业地说,学习Phonics,一般分为这样几个阶段

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建立字母与发音对应的概念

(Establishing phonics awareness)

教授字母音

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(Learning letter sounds)

分辨单词中的音素

(Identifying the sounds in words)

拼读练习

(Blending)

拼读效果检测与阅读运用

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(Feedback and application)

特别推荐Star姐姐自然拼读导学字母歌谣,作为自然拼读启蒙磨耳朵的必听资源,进行大量重复的输入,配合实用教材,可以很快建立字母与发音的联系,为后面的字母认读、简单拼读等深入学习做基础。

  

  

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长按二维码,收听字母歌谣

通过一段时间的渗透,孩子对26个字母的发音有一定的认识了,每当老师随意地说出一个字母,孩子都能快速地对应说出它的发音。

积累输入达到一定的量后,孩子即使听到别的不规范的东西,也不至于被这些东西带跑。

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接下来进入自然拼读入门学习,尝试训练孩子掌握单词中的音素,培养孩子的音素意识,一种能听出和处理单词中每一个音的能力。

基础夯实之后,就可以着重培养孩子的拼读能力,掌握并运用拼读规律来解码单词的能力,包括两方面:一部分是掌握拼读规律,一部分是能够运用拼读规律解码单词。

这两部分能力,除了大量积累以外,还需要科学系统的学习以及大量的练习。

当然,学习phonics最终的目标是培养学生的独立阅读能力。通过phonics,学生不需要依赖教师,自己能“见词能读,听音能写”。

在此过程中,学生独立阅读的能力逐渐呈现。

借由phonics 所带来的成就感,学生将获得更多的自信与学习意愿,最终获得独立阅读的技能。

下面聊一下学习自然拼读的具体步骤:

第一步:熟悉字母和字母组合发音

主要通过动作、发音和韵律儿歌结合的方式让幼儿可以做到朗朗上口,比如用啃苹果的动作读出a-a-apple, 用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant, 用张大嘴的动作读出a-a-alligator。

第二步:通过网上动画强化发音记忆

有很多有趣的网站提供动画结合发音的互动练习,单个字母发音、长元音发音,字母组合和双辅音(ck, sh, th,ng)等等的互动动画非常吸引小朋友,让孩子在笑声中拓展了词汇量,也加深了发音的记忆。

第三步:在故事情景中系统学习

熟悉了字母发音后,就需要在情景中把学到的拼读本领练习起来了。简单的自然拼读故事可以给孩子机会,试着慢慢拼读出简单的单词。

比如Star姐姐在自然拼读课教材配套原汁原味的原版CD,反复播放学习能让孩子能从大量的相近的发音方法中得到正确的语音信号,尤其是韵律节奏方面的规律。

Usborne自然拼读教材 fat cat on the mat 故事生动有趣,单词也简单容易拼读。

  

这两册精装合辑收录的是Usborne出版社New Phonics Readers系列里的所有故事。利用这个系列可以让孩子掌握初步的Phonic拼读技巧,想象一下孩子可以自己看绘本并拼读出一个不认识单词的自豪感。

每一册教材里面包含6个有趣的小故事,并且极具韵律感,词句简单,适合刚开始独立阅读的孩子,很多绘本馆的家长们也将这两册绘本合辑选作亲子阅读的读物使用。

全彩页设计,画面生动幽默,滑稽可爱,能轻松吸引孩子的注意力。书的前页有关于Phonics的介绍,后页有基于Phonics和故事内容的小游戏。

两册皆大附有原版CD,发音纯正,让孩子听地道的发音,学习模仿,故事内容都是小动物为主角,活动生动,充满童趣,吸引着孩子一遍一遍的听和读,自此热爱阅读的小书虫也就诞生了。

  

需要特别注意的是,在学习刚开始一定不要找难度太大的自然拼读读本,尽量以CVC(辅音-元音-辅音,如cat), CVCC(辅音-元音-辅音-辅音,如tick),CVVC(辅音-元音组合-辅音,如book) 类型单词为主,目的是让孩子可以增加拼读自信心。

  

Star姐姐自然拼读直播高级班

2月25日正式开课

好消息是,Star姐姐自然拼读直播课高级班,即将于2月25日开课。

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经过自然拼读初中级直播课的学习,很多小朋友都掌握一定的拼读规律,具备一定拼读能力。

Star姐姐精彩课程掠影

  

坚持续班的家长们

  

  

家长们的好评

自然拼读的学习尤其需要注意重复巩固和持续进阶,美国孩子小学从幼儿园到小学4年级都是将自然拼读作为重要教学内容进行学习的,可见自然拼读学习的重要性。

Star姐姐自然拼读初直播课高级班选用的教材,为初中级版的系列教材,来自英国著名儿童出版社Usborne Publishing 的 Phonics Readers 精装合辑之Uamas in pyjamas and other tales并送原版CD。

第四步: 制作word family练习小册子

一个有效熟练掌握自然拼读所有规则的练习是熟练拼读同一word family单词(相同词根的单词,比如长元音ay的word family, 包括ray, lay, may, play)。

  

家长应帮助孩子完成制作制作word family练习小册子,进行反复大量的训练,需要再次强调的是反复!且大量!

第五步:进阶自然拼读故事练习

在进行了大量练习后,就可以进行复杂一些的自然拼读故事练习了。

  在传统的英语教学中,学生死记硬背了大量单词的拼写。对于这样的学生而言,阅读过程就是一个不断地将看到的单词和已会拼写的词汇进行比对继而识别的过程,其阅读理解能力将受限于能够拼写的词汇量。

  

  然而,一般而言,学生能听懂的词汇数量要远大于能拼写的词汇量。

  当学生采用拼读规则进行阅读时,他们看到生词时会“见词能读”,将其从书写的符号转变为语音,从而与脑中能“听懂”的词汇进行对比,如能对应,就越过了拼写的障碍而直接进入了理解语义的层面。

  所以,“见词能读”的能力将大大促进阅读理解能力。

喜欢这样一个比喻:

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认识生词就像认识一个陌生人,

而阅读就好比人海,

如果你yaxin868.com能经常在茫茫人海中

见到这个陌生人,

时间长了就变成了熟人。

  你的老朋友,新东方绘本馆英语名师Star姐姐自然拼读直播课高级班倒计时2天,2月25日开班即封班。

距离Star姐姐自然拼读高级班开课

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